| Форум РадиоКот https://radiokot.ru/forum/ |
|
| Вопрос по JK триггеру https://radiokot.ru/forum/viewtopic.php?f=2&t=6589 |
Страница 1 из 1 |
| Автор: | Vitar [ Вс окт 07, 2007 23:16:31 ] |
| Заголовок сообщения: | Вопрос по JK триггеру |
Нужна помощь по JK тригеру! Что будет с тригером если полдать на R и S активный уровень одновременно |
|
| Автор: | Aheir [ Пн окт 08, 2007 07:19:41 ] | ||
| Заголовок сообщения: | |||
Смотрите таблицы истинности (например, в приложении). Или Вам так, в теории надобно? 
|
|||
| Автор: | aen [ Пн окт 08, 2007 10:24:48 ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Вопрос по JK триггеру |
Vitar писал(а): если полдать на R и S активный уровень одновременно
Здесь главное не подача одновременно, а как будете убирать. Одновременно или нет. Часто заблуждаются и говорят, что одновременная подача, это не правильно. Это заблуждение. Не правильно - это одновременное убирание активного уровня. Вот тогда триггер встанет в непредсказуемое состояние. А так ничего страшного. Подаёте например одновременно сбросы, потом последовательно убираете. Тот, который убрали последним, зафиксирует состояние триггера. |
|
| Автор: | Vitar [ Ср окт 10, 2007 20:03:48 ] |
| Заголовок сообщения: | |
А у кого небудь есть почитать про принципы работы , внутреннее строение, описание назначения каждого элемента в базовых элементах TTL логики(например "или"), КМОП логики и ЭСЛ логики?(Только желательно коротко и ясно) Дайте ссылку. Заранее спасибо .
|
|
| Автор: | Паятель [ Чт окт 11, 2007 01:48:27 ] |
| Заголовок сообщения: | |
Для начала вот: http://www.radiokot.ru/start/digital/basics/05/ |
|
| Автор: | Vitar [ Чт окт 11, 2007 17:15:39 ] |
| Заголовок сообщения: | |
Ну вообщем - то спасибо, но это как бы сильно для начала. Хотелось бы принципиальные схемы этих самих элементов с описанием назначения каждого транзистора, каскада и т. п. [/quote]http://www.radiokot.ru/start/digital/basics/05/ Цитата:
|
|
| Страница 1 из 1 | Часовой пояс: UTC + 3 часа |
| Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group http://www.phpbb.com/ |
|
