Нормально всё у него работает.

Вот к чему приводит государственное забитие на науку, оболванивание учебников, закрытие школ, и, самое главное, распространение суеверий при поддержке телевидения и его владельцев - олигархов.
Раб должен быть тупым.

он же совковый штрибан, и 20 лет над этим пердит

https://ok.ru/video/189994633879
https://ok.ru/video/189825747607
какие-то наёбки у него пошли, не пойму как работает

Суть в двух словах (лимитный 3G).

слишком быстро вращается его редуктор-хренуктор, такое маятник и небольшой груз не сделают

Значит смог как-то исхитриться, передать момент.

Кстати,как у него там? Продажи успешны? Акции на биржу вышли, или нет?

У него больше всё по-домашнему А так он пишет Зюганову, Медведеву вконтакте) Просто всюду пишет, я скрины кидал...

Эр hat кайн фertrauen ин die регирунг. .

Это что там?

Вот такие вот... Понимай как знаешь.

никак не понимаю, не знаю

Ученые давление в граммах не измеряют. Хотя, если 200 грамм, то его можно накапать набулькать, плеснуть. Особенно порадовал КПД 11-12 . Как это я в далеком третьем классе не догадался от моторчика зажечь не лампочку а светодиод? Ах да, не было их тогда. Вот мне не повезло! Пойду, нафиг, измерю себе 200 грамм, повысю давление, чтобы не было так обидно.

А чё так мало? У него не знаю сколько кпд, даже подсчёту не поддаётся) У него там не отклонил груз, и он - качаясь-затухая - тратит это отклонение. У него там безграничная энергия гравитации, бесконечное движение. Ещё в школьных формулах ошибки))

Спойлер

Спойлер

Ложь в обеих картинках. Нижняя, это вообще перл! Если-бы она была верна, то достаточно было-бы дуновения и система-бы саморазогналась, а она, скотина, не хочет! Вся ошибочная привлекательность подобных рассуждений в недосказанности. "УЧОНЫЙ ИЗОБРЕТАТЕЛЬ" просто не указал остальные силы, действующие на груз. Кроме того, все было-бы правильно, если-бы не силы трения, которые и делают КПД меньше единицы.
Вообще странный подход: к движущимся системам применять уравнения статики. Это все рассчитано на домохозяек. Но! Ведь рассматривают это в патентных "бюрах" и ведут споры.
Воистину сказано: ученье свет, а неучОных - тьма!

Никто и не смеётся. Просто они "заразные" и распространяют инфекцию.
Вот-бы их состыковать с БУРАТИНОЙ, какая-бы элегантная летающая тарелка получилась-бы на картинках.

А в первой, учебниковой - что не так?
Он паходу ньютона ломать полностью вздумал. Типа, движется вбок - значит и какая-то непонятная с горы "сила движения" вбок! Замедляется - просто значит сила падает, но она в сторону движения!
Какие ускорения?

Спойлер

А силы упругости нити ваще нет, а чё, она же НЕПОДВИЖНА, не удлиняется))

Это я использовал пояснения учоного.
Сила упругости как раз учтена , во всяком случае нарисована. Она численно равна реакции опоры. И ускорения есть, куда-же они денутся если есть силы! Например центростремительное. Только в статике его не учитывают. Писал-же выше.
"Мля, куда мир котица?" А ещё и школьные программы упрощать хотят. У нас изучение таблицы умножения растянули на 3 (три) года, с 3-го по 5-й класс включительно.
Как-же всё это печально.