Страница 1 из 2

Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 18:38:09
владимир12344321
Ребят есть вот такая схема, на разъем 1 поступает сигнал от генератора прямоугольных импульсов, на 4 +12 В, с разъема 3 снимается напряжение, а 2-это общий корпус. Данная схема по идеи должна повышать напряжение где то до 400 вольт. Эту схему я проверил в программной среде протеос - работает. Собрал - на практике не работает. Подскажите пожалуйста почему это может быть.
P.S. В схеме использовал КТ972А (VT1, VT2), 6N80C(VT3)

Re: головоломка

Добавлено: Вс авг 18, 2013 18:51:01
просто КОТ
Параллельно точкам 2 и 3 надо поставить конденсатор. На 400В и например 4,7мкФ.

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 18:54:11
владимир12344321
А на что он влияет?

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 18:58:34
просто КОТ
Он не влияет. Просто напряжение должно образоваться высокое на нём. Это связанно с теорией работы преобразователя.
Без этого конденсатора напряжению негде копиться, вот его и нет -- напряжения.

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 19:03:18
владимир12344321
Дело в отм что я забыл сказать о том, что конденсатор был подключен 400 В, емкость 500мкФ. Конденсатор зарядился до напряжения питания а дальше ни-ни. а должен был зарядитьсяна полную, где то до 400В.

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 19:06:05
просто КОТ
Странно... А индуктивность какая у дросселя?

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 19:10:12
владимир12344321
288mH

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 19:21:49
просто КОТ
Странно... Вроде всё ОК тогда.. А частота какая? Осциллограф есть?

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 19:24:48
владимир12344321
Осцилографа нет, к сожалению. В качестве генератора использовал мультивибратор. частота приличная, в цифрах сказать не могу.

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 19:26:55
владимир12344321
А с схемотехнической точки зрения схема выполнена правильно?

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 19:47:19
просто КОТ
Это и не схема даже, а отдельный узел. Но вроде всё по сути правильно. Надо бы осциллограму. Тогда стало бы всё ясно.

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 19:49:03
владимир12344321
а что даст понять осцилограмма?

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 19:53:12
просто КОТ
Даст понять что не так.

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 20:03:16
владимир12344321
Спасибо за подсказки. попробую собрать заново.

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 20:32:44
владимир12344321
А вот у меня возникла такая мысль. Как я понимаю, без генератора, схема не должна работать? Правильно? Тогда не может ли возникнуть проблема из-за высокой частоты следования этих самых импульсов (как я понимаю из-за высокой частоты ведь могут не успевать срабатывать транзисторы?)

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 20:42:04
Барсик
Неправильная у Вас схема. У драйвера на транзисторах VT1 и VT2, транзисторы должны быть разной структуры. VT1 должен быть структуры p-n-p. Это не реальная схема, а, скорее, какая-то иллюстрация из учебника, к тому же, неправильная. Поищите правильную схему повышающего преобразователя на полевике.

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 20:47:54
владимир12344321
Хм, тогда уж может VT2 должен быть p-n-p структуры? в таком виде я видел схему. Однако я недостаточно сведущ в данном вопросе. если я неправ поясните пожалуйста!

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 20:55:32
владимир12344321
А вот и сама схема)

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 21:04:43
zato4nik
В вашей схеме VT2 верхний , в рисунке оба, должен быть нижний PNP

Re: Повышаюший преобразователь.

Добавлено: Вс авг 18, 2013 21:14:08
владимир12344321
Точно! прошу прощения за неправильную оговорку. Товарищ подсказал правильно. А вот такая схема, где нижний VT p-n-p структуры будет работать на практике?