магнит

[VOL de MAR]

Не думаю,что я,когда нибудь достигну уровня,на котором смогу ползволить себе кого то оценивать.Так что Здесь без комментариев.Просто не хочется засорять тему.У меня и так что то застопорилось....

[mickbell]

Если будете настойчивы в попытках научиться, достигнете. Здесь помогут. Но - надо всё-таки прилагать усилия. Можно потихоньку, не торопясь.

[VOL de MAR]

Я стараюсь.
И ,поверьте,ценю помощь.

[mickbell]

Да я нисколько в этом не сомневаюсь.

[Николай_С]

Пытаться можно долго, но всё это бесполезно до тех пор, пока не будет составлена система уравнений.

Это не так просто .Для меня.

Могу немного подсказать:
Для каждого элемента цепи прописываем зависимость тока от напряжения. Недостающие уравнения добиваем правилами Кирхгофа. Чтобы не возюкаться с экспонентами, собираем систему для двух моментов: начального сразу после включения и конечного, когда ток уже почти устоялся. Решать системы пока не надо, я покажу что с ними делать дальше.

[VOL de MAR]

Я всю голову сломал,но понять систему уравнений не могу.
1.ветка резистор R1 диод vd5.Диод считается идеальным проводником,а значит ток I=U/R
2.вертка конденсатор С1 и диод VD4 конденсатор зарядился и ток не пропускает.Значит I=0
3.ветка катушка+VD4 пока катушка сопротивляется ток растёт медленно.Основной ток идёт через R1.Через какое то время катушка превращается в идеальный проводник и напряжение падает как при КЗ.Диод принимается как идеальный проводник.И в этом случае весь ток идёт через катушку.

Если бы я видел или знал как составляются системы таких уравнений,то ,скорей всего,я бы что нибудь придумал.Но я не могу понять сам принцип построения таких систем.А .тем более,что тут нужно принимать во внимание время dt.Хотя и без него засада.

[Николай_С]

Стоп, стоп, стоп...
Мы же договорились, что пишем две системы. Давайте-ка составим систему для первого случая - только что подали питание.

P.s. Если рассматриваем диод, то будем считать его идеальным проводником в одном направлении и идеальным диэлектриком в другом.

P.p.s. Надобно повторить Математику. В частности, раздел "Система линейных уравнений".